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高考

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sskazh 发表于 2024-3-6 10:03:35
2022年,科技日新月异,金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了,取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。
9 o: i' [) N, j  N/ G5 G
8 i" T! d3 |' S( g
( u/ C8 G: W  ^: F. x9 f; X“这位同学,你这两块鼓鼓的东西是什么?”
# q2 [7 H  g2 ]# ]* z5 g- U! T“老师…那是我的……啊!!不要,老师不要摸……”+ U2 b( x5 U! {; v/ N
“你这里面肯定藏了什么东西,你脱掉让我检查!”
/ y7 G  o' t" O3 {# v3 d' D& S# B' f“不要,老师……”
4 b& _8 Z) V* _% z( n) O9 H3 ~“你居然敢不服从我的指挥,难道你真的携带了什么违禁物品?”
+ a0 H, @* t; a* b8 J& q4 r; u“不、不是的……我服从…”
7 ~3 ^# G# X/ V' J9 K: Q“原来你藏了两个大包在这里,刚好我还没吃早餐,就让我尝两口。”
9 |. x" j2 n* W# }. d" w“不、老师不要……”- C4 m2 |3 D$ I5 Z
“老师我这么辛苦,我就尝两口也不行吗!!?”6 t* T+ @; P. [0 I4 l. j+ A
“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”8 \  f. Q; B4 A7 P! H) h
“不错,还热…口感也不错,酥酥的,软软的,还是我最喜欢的奶香味。”
" B/ s& g7 L$ c5 |) k“老、老师你喜欢就好……”
9 Q9 z& i6 o7 N( ^7 R4 }“为了感谢你的早餐,我也请你吃棒棒糖吧!”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。! s* P% b: t. D0 b% I, T' S7 B
她本来是想拒绝的,但是看到那根诱人的棒棒糖的时候,她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它,略一迟疑,终于下定了决心,将那层糖衣慢慢剥开,轻轻地舔了起来。0 U3 t$ P: ^1 T8 T! r
“怎么样,老师的棒棒糖好吃吧?”; a3 [( Y! X3 {% k+ a% j1 Y- P) r
她一边舔着一边口齿不清地回答:“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”* M* ]3 o: [2 M0 L
“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦,棒棒部分也可以舔哦!”; Z0 A3 b- b2 `
“对对,就是这样,把它含在嘴里,然后慢慢地吮吸,让味道在嘴里慢慢地化开来……”
  g/ _  x+ j! c- {+ B棒棒糖在嘴里不断地化开,变得滚烫起来,包裹在其中的糖汁不断地涌动着,似乎随时会爆发出来。, E/ v7 U! d+ l# {' W& Y: [  }+ n0 k6 j
终于那糖汁冲破了最后的防壁,喷涌而出……啊!原来是牛奶味的!
/ [4 M; E" y  n) r“这牛奶很有营养的,你一定要全部吃下去,不要浪费哦!”" q$ U* R7 b1 U" a; [
“……谢谢老师…”  f5 N. {. T) }2 d0 c

+ s/ {+ u- _5 H0 u6 k“好了,吃完早餐我们就继续检查吧!”
' C8 K' ]; K) q, C( Z& B! i$ @“是…老师……”( \2 V/ J2 L# d) r
“趴到桌子上,背对着我,双手放在桌面上,屁股抬高!”- D( q. m8 _* y; g
“是…老师……”8 q* B' I* E+ w( w
“咦?你这粒是什么东西?”% D; u+ D8 r! |. }8 p1 D! k
“啊、啊…啊啊,老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”2 W6 Q# |( ~7 D4 I5 s* t
“电流?难道这是一个信号接收器?岂有其理,你居然敢带这种违禁物品进考场!!!?”
' J! H6 S6 [! Y# O) f“不、不是的……那不是信号接收器……”
! _5 f, b; H! s, z2 f. q. N) k4 j“轮不到你抵赖!是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了!!!你看,这就是我的信号发射器。”
9 z/ {  ~4 a! r0 A0 U! h+ j“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗?”1 z' l6 V: r1 [
“这是棒棒糖型信号发射器,不信你看,这就是它的天线。”
* g2 V5 ~1 d5 D) Q“啊?哪有、、哪有那么粗的天线的?”, ~! G6 r  U+ d) _8 b
“你看这天线的反应那么强烈,你还说你的不是信号发射器?”# @- }$ @! T1 i
监考员不由分说,将那信号接收口打开,然后强行将信号感应器放了进去
4 B& ~/ v7 B5 d& }2 ]“咦?没想到你这个居然还没开封,包装膜都还在……”* f' X% K- }0 I! e
“不、不要,老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊!!!!!!!!!!!!包装膜被捅破了!”
1 v. A; b3 N& `: `7 O“哼哼,我不但要捅破你的包装膜,还要捣烂你的接收器呢!”& P0 b4 n. Y* `2 m2 z: Q
“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”
* F1 t) `* m/ C4 u“还没完呢!像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你!”
/ N' H, E6 w: H1 P' m: l9 Z+ M5 x“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停,快、快点停下来,我、我、我受不了了……”
# ^" c7 f) D, G/ M% \“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快,啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”
* a% E8 D) x4 T  k“啊!我要发射信号了!你就准备接收吧!!!”; z# }- X/ K: K% `/ T$ r/ |
“啊啊啊啊!!!!要来了!要来了!!信号就要来了!啊啊!出来了!出来了!信号出来了!好强的信号!!啊!不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”
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